1.2             Découvrir la société latine à travers sa civilisation

2.2  Expliquer l’importance de la langue latine

3.2  Utiliser les aspects linguistiques de base

3.3  Analyser les mots et les propositions

3.4 Décliner les noms, les adjectifs et les pronoms

3.5   Conjuguer les verbes

3.6   Employer les chiffres romains

3.7   Employer les adjectifs numéraux

3.8   Construire la phrase latine

3.9   Exprimer les degrés de signification

3.10  Utiliser les mots invariables

l’importance de la langue latine

1.2  Découvrir la société romaine à travers sa civilisation

1.3 Expliquer l’importance de la langue latine

2.2 Conjuguer les verbes

2.3 Construire la phrase latine complexe

2.4 Utiliser les mots invariables

2.5 Traduire la phrase latine complexe

2.6 Etudier les expressions, les maximes, les locutions et les proverbes latins

1.2 Découvrir la société romaine à travers sa civilisation

2.2 Expliquer l’évolution de la langue latine

3.2 Conjuguer les verbes

3.3 Employer les chiffres romains

3.4 Employer les adjectifs numéraux

1.2 Découvrir la société latine à travers sa civilisation

•      Origine de la poésie latine : Ennius

•      L’épopée : Virgile dans l’Enéide

•      Fable : Phèdre

Découverte de la société latine à travers sa civilisation          La fondation légendaire de Rome :

–          De l’Albe à rome –        La royauté romaine        La chronologie romaine :

–          Mois de l’année –     Jours de la semaine

•      La religion romaine :

–          Les dieux gréco-romains –       Les dieux domestiques –       Les dieux populaires.

2.2. Expliquer l’importance de la langue latine

•      Définition

•      Origine,  de l’indo-européen au latin

Explication de l’importance de la langue latine

•      Le latin et les sciences : Philosophie, Sciences de la vie et de la terre, Droit, Médecine…

•      Le latin et les langues romanes : Français, Italien, Portugais, Espagnol, Roumain…

•      Le latin et les langues non romanes : Anglais, Allemand, Russe…

3.2. Utiliser les aspects linguistiques de base

3.3.  Analyser les mots et les propositions

§  Les consonnes

§  Les diphtongues

§  L’accentuation

Utilisation des aspects linguistiques de base

•      Alphabet et prononciation

§  Lecture des mots et des phrases

§  Ecriture des mots et des phrases

Analyse  des mots et des propositions

•      Analyse des mots : genre, nombre et fonction

•      Analyse des propositions : nature et fonction

Déclinaison des noms, des adjectifs et des pronoms             La déclinaison :

–          Définition

–          Types de déclinaisons

3.4. Décliner les noms,  les adjectifs et les

pronoms

3.5. Conjuguer les verbes

3.6. Employer les chiffres romains

3.7. Employer les adjectifs numéraux

3.8. Construire la phrase latine

3.9. Exprimer les degrés de signification

–           Définition

–           Types de cas

•      La correspondance des cas et des fonctions :

–           Nominatif → cas du sujet ou de l’attribut du sujet

–           Vocatif → cas de l’apostrophe

–           Accusatif →  cas du complément d’objet direct

–           Génitif  → cas du complément du nom

–           Datif  → cas du complément d’objet indirect ou complément d’objet second

–           Ablatif → cas de la plupart des compléments circonstanciels

•      Les  1^ère, 2^e et 3^e déclinaisons :

–           Généralités

–           Particularités

–           Noms et exceptions    Les adjectifs de 1^ère et 2^e classes de déclinaisons :

–           Généralités

–           Accord

–           Exceptions

•      Les pronoms-adjectifs usuels :

–           Possessifs :meus, mea, meum, tuus, tua, tuum, suus, sua, suum, noster, nostra, nostrum, vester, vestra, vestrum

–           Personnels : ego, tu, se, nos, vos

–           Démonstratifs : is, ea, id

–           Relatifs :qui, quae, quid, quod

–           Interrogatifs : qui ? quis ? quae ? quid, quod ?

Conjugaison des verbes             

•      La conjugaison latine

–           Types de conjugaisons

–           Temps

–           Modes

–           Voix

•      Le verbe Esse

–           Mode indicatif

–           Mode impératif           Les composés de Esse

–           Mode indicatif

–           Mode impératif

•      Les exceptions : posse, prodesse et abesse  Les  1^ère, 2^e et 3^e conjugaisons actives

–           Mode indicatif

–           Mode impératif, formes affirmative et négative

Emploi des chiffres romains

•      Ecriture de 1 à 100

•      Lecture de 1 à 100

Emploi des adjectifs numéraux

•      Lecture de 1 à 100

•      Ecriture de 1 à 100

•      Comptage de 1 à 100

•      Rangement de 1 à 100

Construction de la phrase latine

•      L’ordre des mots dans la phrase latine

•      La phrase simple

•      La phrase complexe

3.10. Utiliser les mots invariables

•      Le positif

•      Le comparatif

•      Le superlatif

Utilisation des mots invariables

•      Les prépositions suivies de l’accusatif

•      Les prépositions suivies de l’ablatif

•      Les prépositions suivies de l’accusatif et de l’ablatif

•      Les adverbes

–          Temps

–          Lieu

–          Manière

–          Cause

1.3 Découvrir la société romaine à travers sa civilisation

•      Comédie : Plaute

Découverte de la société romaine à travers sa civilisation

•      La république romaine :

–           Les Institutions :

§  Les Magistratures

§  Le Sénat

§  Les Assemblées du peuple ou Comices

–           Les guerres puniques

–           Les guerres civiles –      La guerre de Gaule        Les classes :

–           Les praticiens

–           Les plébéiens

–           Les affranchis

–           Les esclaves

2.2. Expliquer l’évolution de la langue latine

•      Vocabulaire latin/ Langues romanes

•      Vocabulaire latin/ Langues non romanes

•      Latin/ Philosophie

Explication de l’évolution de la langue latine

•      La romanisation

–          Le latin vulgaire

–          Le roman

–          Les langues d’Oc et Oil –           L’ancien français

–          Le français contemporain

3.2. Conjuguer les verbes

•      La 4^e et 5^e déclinaisons

–          Généralités

–          Particularités

–          Corpus et exceptions

•      Les pronoms- adjectifs usuels :

–          Démonstratifs :

§  hic, heac, hoc

§  iste, ista, istud

§  ille, illa, illud

§  ipse, ipsa, ipsum

§  idem, eadem, idem

–          Relatifs indéfinis : quicùmque, quaecùmque, quodcùmque

–          Corrélatifs : talis, tantus, tot, tam multi, qualis, quantus, quot, quam (multi)

–          Indéfinis : nullus

Conjugaison des verbes        La 1^ère , 2^e , 3^e  et 4^e conjugaisons latines à la voix active

–          Mode subjonctif

•      La 3^e mixte et 4^e conjugaisons latines à la voix active

3.3. Employer les chiffres romains

3.4. Employer les adjectifs numéraux

–          Mode impératif

•      La 1^ère , 2^e , 3^e et 4^e conjugaisons latines à la voix passive

–          Mode indicatif

–          Mode impératif

–          Mode subjonctif

•      Conjugaison des verbes irréguliers

Emploi des chiffres romains

•      Ecriture de 101 à 1 000

•      Lecture de 101 à 1 000

Emploi des adjectifs numéraux

•      Lecture de 101 à 1 000

•      Ecriture de 101 à 1 000

•      Comptage de 101 à 1 000

•      Rangement de 101 à 1 000

1.1. Découvrir la société romaine à travers sa littérature

Découverte de la société romaine à travers sa littérature             Histoire : Salluste : La guerre de Jugurtha

1.2.  Découvrir la société romaine à travers sa civilisation

1.3. Expliquer l’importance de la langue latine

Découverte  de la société romaine à travers sa civilisation  L’époque impériale :

–          Les organes du gouvernement

–          Les classes sociales : citoyens, non citoyens

–          Les attributions de l’empereur Auguste

–          La religion

–          La paix romaine

Explication de l’importance de la langue latine       Formation des mots français :

–          Par composition

–          Par dérivation

•      Mots et expressions  latins passés directement en français

•      Impact de la littérature latine sur la littérature française :

–          Poésie : Corneille : Horace          Le combat des Horace et des Curiace de Tite Live

–          Fable : René de la Fontaine        Phèdre

–          Eloquence : Bossuet         Cicéron

2.2. Conjuguer les verbes

2.3. Construire la phrase latine complexe

2.4. Utiliser les mots invariables

2.5. Traduire la phrase latine complexe

•      Présentation  du tableau synoptique des cinq déclinaisons              Les pronoms-adjectifs : –          Les interrogatifs

–          Les exclamatifs

–          Les numéraux

Cas particuliers :

–          L’emploi du génitif de qualité

–          L’emploi du datif de possession

–          L’emploi de l’ablatif après les verbes d’abondance, de privation et  déponents

Conjugaison des verbes

•      Tableau synoptique de quatre types de conjugaisons : régulière, irrégulière/déponente/défective/impersonnelle

•      Gérondif et adjectif verbal

•      L’infinitif : présent, parfait et futur

•      Le participe : présent, parfait et futur

•      Le supin et les temps primitifs

Construction de la phrase latine complexe

•      Les propositions subordonnées circonstancielles : temps, cause, but, conséquence, concession, condition, comparaison           Types de discours :

– Discours direct

– Discours indirect

•      La proposition participiale : l’ablatif absolu

•      Les figures de styles : l’allitération, l’assonance, litote, l’anaphore, le chiasme, l’euphémisme

Utilisation des mots invariables

•      L’interjection

Traduction  de la phrase latine complexe

2.6. Etudier les expressions, les maximes, les locutions et les proverbes latins

•      Version

Etude des expressions, des maximes, des locutions et des proverbes latins  Les expressions, les maximes, les locutions et les proverbes latins